ÿþ<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN"><html><head><title>CDI Campinas | Web Site</title><meta http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=iso-8859-1"><link href=default.css rel=stylesheet type=text/css><script language="JavaScript" type="text/JavaScript"> <!-- function MM_reloadPage(init){if(init==true)with(navigator){if((appName=="Netscape")&&(parseInt(appVersion)==4)){document.MM_pgW=innerWidth;document.MM_pgH=innerHeight;onresize=MM_reloadPage;}}else if(innerWidth!=document.MM_pgW||innerHeight!=document.MM_pgH)location.reload();}MM_reloadPage(true);function MM_preloadImages(){var d=document;if(d.images){if(!d.MM_p)d.MM_p=new Array();var i,j=d.MM_p.length,a=MM_preloadImages.arguments;for(i=0;i<a.length;i++) if(a[i].indexOf("#")!=0){d.MM_p[j]=new Image;d.MM_p[j++].src=a[i];}}} //--> </script> <style type=text/css> <!-- body { background-color: #DAE2E8; } #Layer1 { position:absolute; width:176px; height:83px; z-index:1; } --> </style> </head> <body><div id=centro> <div id=conteudo><a name="top"></a> <table width=100% border=0 cellpadding=0 cellspacing=0 id=corpo><tr><td height=236 valign=top background=img_comum/fundo_int.png><table width=100% height=232 border=0 cellpadding=0 cellspacing=0> <tr> <td width=177 class="tx_corpo_menor"><div align="left"><a href="index.asp"><img src="img_comum/principal.gif" width="70" height="13" border="0"></a><a href="index.htm"></a></div></td> <td width=603 height=18><div align="right"><img src="imagens/menu_topo.gif" width="225" height="15" border="0" usemap="#map_menu_topo"> <map name="map_menu_topo"> <area shape="rect" coords="0,0,73,15" href="falecom.htm"> <area shape="rect" coords="81,1,181,15" href="mapa.htm"> </map> </div></td> </tr><tr><td valign="top"><div id="Layer1"><a href="index.asp"><img src="imagens/nulo.gif" width="175" height="82" border="0"></a></div> <object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,29,0" width="177" height="216"> <param name="movie" value="img_comum/menu.swf"> <param name="quality" value="high"> <param name="wmode" value="transparent"> <embed src="img_comum/menu.swf" width="177" height="216" quality="high" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent"></embed> </object> <table width="100%" border="0" cellpadding="3" cellspacing="2" class="tx_corpo"> <tr> <td width="21%" valign="top"><div align="center"><img src="img_comum/ic_ca.gif" width="22" height="22"></div></td> <td width="79%"><table width="100%" border="0" cellpadding="3" class="tx_corpo"> <tr> <td><a href="comoatuamos.htm"><img src="img_como/m_eics.gif" width="117" height="20" border="0"></a></td> </tr> <tr> <td><img src="img_comum/ponto_larm.gif" width="110" height="1"></td> </tr> <tr> <td><img src="img_comum/bul_larm.gif" width="7" height="7"><a href="comoatuamos.htm"> O modelo EIC</a><a href="#1"></a></td> </tr> <tr> <td><img src="img_comum/bul_larm.gif" width="7" height="7"> <a href="comoatuamos.htm#c">Como abrir uma <br> <img src="img_comum/nulo.gif" width="12" height="14" border="0">EIC</a></td> </tr> <tr> <td><img src="img_comum/bul_larm.gif" width="7" height="7"><a href="comoatuamos.htm#q"> Quem &eacute; <br> </a><a href="#m"><img src="img_comum/nulo.gif" width="12" height="14" border="0"></a><a href="comoatuamos.htm#q">beneficiado </a></td> </tr> <tr> <td><img src="img_comum/bul_larm.gif" width="7" height="7"> <a href="comoatuamos_pro.html">Como &eacute; o <br> <img src="img_comum/nulo.gif" width="12" height="14" border="0">projeto</a></td> </tr> <tr> <td><img src="img_comum/bul_larm.gif" width="7" height="7"><a href="comoatuamos_mapa.html"> Mapa das EICs <br> <img src="img_comum/nulo.gif" width="12" height="14" border="0">em Campinas </a></td> </tr> <tr> <td><img src="img_comum/bul_larm.gif" width="7" height="7"> <a href="comoatuamos_ppp.html">Proposta Pol&iacute;tico-<br> </a><a href="comoatuamos_ppp.html"><img src="img_comum/nulo.gif" width="12" height="14" border="0"></a><a href="comoatuamos_ppp.html">Pedag&oacute;gica</a></td> </tr> <tr> <td><img src="imagens/nulo.gif" width="5" height="5"></td> </tr> <tr> <td><a href="comoprojetos.htm"><img src="img_como/m_projetos.gif" width="117" height="20" border="0"></a></td> </tr> <tr> <td><img src="img_comum/ponto_larm.gif" width="110" height="1"></td> </tr> <tr> <td><img src="img_comum/bul_larm.gif" width="7" height="7"> <a href="comoprojetos.htm">Projetos CDI <br> <img src="img_comum/nulo.gif" width="12" height="14" border="0">Campinas </a></td> </tr> <tr> <td><img src="img_comum/bul_larm.gif" width="7" height="7"> <a href="comoprojetos_bd.asp">Banco de Projetos <img src="img_comum/nulo.gif" width="12" height="14" border="0">EICs</a></td> </tr> </table> </tr> </table> <br></td> <td> <div align="left"><img src="img_como/tit_como_up.jpg" width="575" height="110"><br> </div> <table width="100%" border="0" class="tx_corpo"> <tr> <td width="18">&nbsp;</td> <td width="536"><p><span class="tx_chama"><a name="p" id="p"></a><br> <img src="img_como/subtit_comoprojeto.gif" width="313" height="34"><br> <br> <br> </span> </p> <p class="tx_corpo">O <span class="tx_corpo_azul">CDI Campinas</span> investe na capacidade das comunidades de baixa renda, principalmente jovens, para que eles transformem a sua trajet&oacute;ria de vida a partir da apropria&ccedil;&atilde;o empreendedora e criativa das novas tecnologias de informa&ccedil;&atilde;o e comunica&ccedil;&atilde;o (NTICs). </p> <p class="tx_corpo">A id&eacute;ia &eacute; que, apropriando-se destes novos conhecimentos e ferramentas, educadores e educandos possam, ao mesmo tempo em que se qualificam profissionalmente, proceder uma releitura de sua vis&atilde;o de mundo, redirecionando sua pr&oacute;pria trajet&oacute;ria e operando mudan&ccedil;as em sua realidade. </p> <p class="tx_corpo">Para cada ferramenta, os educandos s&atilde;o estimulados pelos educadores  que tamb&eacute;m pertencem &agrave; comunidade  a elaborar um projeto que envolve um processo de reflex&atilde;o e a&ccedil;&atilde;o sobre seus temas de interesse. Neste contexto, o grupo se apropria da tecnologia de forma ativa, decidindo quando, como e para que utiliz&aacute;-la. A inform&aacute;tica &eacute; uma ferramenta para este processo, no qual o sujeito &eacute; a pr&oacute;pria comunidade. <br> <br> <br> </p> <p class="tx_corpo_azul"><strong>Perfil dos educandos </strong></p> <p class="tx_corpo"> <img src="imagens/quad_ovo.gif" width="11" height="22"> 65% dos estudantes t&ecirc;m entre 10 e 18 anos <br> <img src="imagens/quad_ovo.gif" width="11" height="22"> 56% s&atilde;o mulheres <br> <img src="imagens/quad_ovo.gif" width="11" height="22"> 65% s&atilde;o mulatos ou negros <br> <img src="imagens/quad_ovo.gif" width="11" height="22"> 77% t&ecirc;m fam&iacute;lias com pelo menos quatro pessoas <br> <img src="imagens/quad_ovo.gif" width="11" height="22"> 63% n&atilde;o t&ecirc;m nenhuma renda mensal <br> <img src="imagens/quad_ovo.gif" width="11" height="22"> 29% t&ecirc;m uma renda mensal variando entre um e dois sal&aacute;rios <br> <img src="img_comum/nulo.gif" width="10" height="16"> m&iacute;nimos </p> <p class="tx_corpo"><span class="tx_chama"><img src="img_comum/nulo.gif" width="10" height="16"> Fonte: Instituto Superior de Estudos da Religi&atilde;o ISER / 2000 </span><br> <br> <br> </p> <p class="tx_corpo_azul"><strong>Impacto das EICs </strong></p> <table width="100%" border="0"> <tr> <td width="60%"><p class="tx_corpo">Uma avalia&ccedil;&atilde;o de impacto realizada <br> com os educandos revelou que: </p> <p class="tx_corpo"> <img src="imagens/quad_verm.gif" width="11" height="22"> 87% consideram que os cursos <br> <img src="img_comum/nulo.gif" width="10" height="16"> contribu&iacute;ram para mudan&ccedil;as <br> <img src="img_comum/nulo.gif" width="10" height="16"> positivas em suas vidas; <br> <img src="imagens/quad_verm.gif" width="11" height="22"> 90% acreditam que os cursos <br> <img src="img_comum/nulo.gif" width="10" height="16"> supriram suas expectativas;<br> <img src="imagens/quad_verm.gif" width="11" height="22"> 90% pretendem continuar nos cursos; <br> <img src="imagens/quad_verm.gif" width="11" height="22"> 79% t&ecirc;m esperan&ccedil;a de conseguir um <br> <img src="img_comum/nulo.gif" width="10" height="16"> emprego. </p></td> <td width="40%"><img src="img_como/foto_meninas_02.jpg" width="150" height="225"></td> </tr> </table> <p class="tx_corpo"> <span class="tx_corpo_menor">* Pesquisa realizada pelo Instituto Superior de Estudos da Religi&atilde;o (ISER), &oacute;rg&atilde;o respons&aacute;vel pelas avalia&ccedil;&otilde;es no Brasil para os estudos do Terceiro Setor da John Hopkins University</span><br> <br> </p> <table width="60" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tr> <td><a href="#top"><img src="img_comum/ico_tecla_up.gif" alt="subir" width="15" height="16" border="0"></a></td> <td><a href="#top"><span class="tx_chama">subir</span></a></td> </tr> </table> <img src="img_comum/ponto_cinza.gif" width="450" height="1"><a href="#top"><span class="tx_chama"> </span></a><span class="tx_chama"><br> <br> </span></td> <td width="31">&nbsp;</td> </tr> </table> <p>&nbsp;</p> </td></tr></table> <table width="99%" align="center" cellpadding="5" bgcolor="#F8F8F8"> <tr> <td class="tx_corpo_menor"><span class="tx_corpo_lar"><img src="img_comum/nulo.gif" width="8" height="8"></span>Copyleft &copy; 2005 - <strong>CDI Campinas</strong>. <span class="tx_chama"> |</span> tel. (19) 3273.0709 / 3273.0626 <span class="tx_chama">|</span>&nbsp;<a href="mailto:helena@cdicampinas.org.br">helena@cdicampinas.org.br</a><img src="img_comum/nulo.gif" width="45" height="8"> <span class="tx_corpo_lar">|</span> site <a href="http://www.communitas.com.br" target="_blank">communitas</a> / <a href="http://www.socialcom.com.br" target="_blank">socialcom</a> </td> </tr> </table></td> </tr><tr> <td background=imagens/fundo_int.gif></td> </tr></table> <span class=tx_corpo></span></div> </div> </body></html>